New Courses

Courses tagged with "New Courses"

 Fundamental of Technology Skills

Fundamental of Technology Skills Fundamental of Technology Skills

Course start date: 7 Jun 2025
  • Price:Free
  • Certificate:Yes
  • Video progress:Yes
  • Level:Beginner
  • Language:Thai

 

 
      ในยุคที่เทคโนโลยีขับเคลื่อนทุกสิ่ง การมีทักษะดิจิทัลที่แข็งแกร่งคือสิ่งสำคัญที่จะนำพาคุณไปสู่ความสำเร็จ รายวิชานี้ออกแบบมาเพื่อติดอาวุธให้คุณด้วยความรู้และทักษะที่จำเป็นในการรับมือกับความท้าทายและคว้าโอกาสในโลกยุค Education 4.0 ไม่ว่าคุณจะเป็นนักศึกษาที่ต้องการเตรียมพร้อมสำหรับการทำงาน หรือบุคคลทั่วไปที่สนใจพัฒนาตนเอง รายวิชานี้จะช่วยให้คุณก้าวทันการเปลี่ยนแปลงและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ได้อย่างมั่นใจ

       รายวิชา "Fundamental of Technology Skills" เป็นการปูพื้นฐานความเข้าใจและพัฒนาทักษะที่จำเป็นในยุคเทคโนโลยีดิจิทัล โดยจะครอบคลุมตั้งแต่ ความรู้พื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ไม่ว่าจะเป็น Cloud Computing, Big Data, และ Internet of Things ไปจนถึงการแนะนำเครื่องมือและแพลตฟอร์มดิจิทัลที่ใช้งานจริงในชีวิตประจำวันและในการทำงาน นอกจากนี้ ยังเน้นการพัฒนา ทักษะการวิเคราะห์และแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยี เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้เครื่องมือดิจิทัลในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบ เสริมด้วยการเรียนรู้ การสร้างสรรค์นวัตกรรมด้วยเทคโนโลยี ผ่านกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) เพื่อกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ และท้ายที่สุดคือการเสริมสร้าง ทักษะพลเมืองดิจิทัลและเทคนิคป้องกันภัยไซเบอร์ เพื่อให้ผู้เรียนมีความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัยทางดิจิทัลและจริยธรรมในการใช้งานเทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ

1.วัตถุประสงค์

  • เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจภาพรวมของเทคโนโลยีดิจิทัลที่กำลังเปลี่ยนแปลงโลก และสามารถประยุกต์ใช้งานและเรียนรู้เพิ่มเติมต่อไปได้
  • เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาโดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือ เสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในการทำงานยุคดิจิทัล และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
  • เพื่อกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และการสร้างนวัตกรรมโดยใช้เทคโนโลยี เตรียมความพร้อมผู้เรียนในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาสังคม
  • เพื่อสร้างความตระหนักด้านความปลอดภัยและจริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี ช่วยให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองดิจิทัลที่รับผิดชอบ

2.กลุ่มเป้าหมาย

  • นักศึกษาปริญญาตรี: ผู้ที่ต้องการเสริมสร้างทักษะดิจิทัลเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพในอนาคตและก้าวทันยุค Education 4.0
  • บุคคลทั่วไป: ผู้ที่สนใจพัฒนาตนเองให้มีความรู้ความเข้าใจด้านเทคโนโลยี เพิ่มพูนทักษะดิจิทัลสำหรับการใช้ชีวิตประจำวัน การทำงาน หรือการเริ่มต้นธุรกิจในยุคดิจิทัล

3. หลักสูตรประกอบด้วยทักษะ 5 ด้าน ดังนี้

  • ทักษะความเข้าใจพื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัล: คุณจะมีความรู้ความเข้าใจในแนวคิดหลักของเทคโนโลยีสำคัญ ๆ เช่น Cloud Computing, Big Data, และ Internet of Things รวมถึงการใช้งานเครื่องมือและแพลตฟอร์มดิจิทัลที่ใช้บ่อย
  • ทักษะการคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา: คุณจะได้เรียนรู้กระบวนการคิดวิเคราะห์ปัญหาอย่างเป็นระบบ และสามารถใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีมาช่วยในการวิเคราะห์และแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • ทักษะการสร้างสรรค์นวัตกรรม: คุณจะได้ทำความเข้าใจกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) และสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ ทั้งในชีวิตประจำวันและในเชิงธุรกิจ
  • ทักษะพลเมืองดิจิทัล: คุณจะได้รับความรู้และทักษะในการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลส่วนบุคคลออนไลน์ การทำความเข้าใจจริยธรรมดิจิทัลและลิขสิทธิ์ รวมถึงการจัดการ Digital Identity และ Digital Footprint ของตนเอง
  • ทักษะการป้องกันภัยไซเบอร์เบื้องต้น: คุณจะเรียนรู้วิธีป้องกันภัยคุกคามทางไซเบอร์เบื้องต้น เช่น Phishing และ Malware เพื่อปกป้องตนเองและข้อมูลของคุณจากการโจมตีทางไซเบอร์

เนื้อหา
   Module 1 : ความรู้พื้นฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัล
   Module 2 : ทักษะการวิเคราะห์และแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยี
   Module 3 : การสร้างสรรค์นวัตกรรมด้วยเทคโนโลยี
   Module 4 : ทักษะพลเมืองดิจิทัลและเทคนิคป้องกันภัยไซเบอร์

ผู้บรรยาย

    อ.ดร.จันทร์ทิวา วิกรัยพัฒน์
    อาจารย์ สถาบันการสอนวิชาศึกษาทั่วไป

อำนวยการสร้าง
   นายจิรวัฒน์ ศรีสว่างวงศ์  
   นักวิชาการศึกษา สถาบันการสอนวิชาศึกษาทั่วไป
Cardiac Rehabilitation and Physical Therapy in Cardiovascular Disease ประจำปี 2569

Cardiac Rehabilitation and Physical Therapy in Cardiovascular Disease ประจำปี 2569 Cardiac Rehabilitation and Physical Therapy in Cardiovascular Disease ประจำปี 2569

Course start date: 25 Feb 2026
  • Price:1,500
  • Length:4 Weeks
  • Effort:8 hours per week
  • Certificate:Yes
  • Video progress:Yes
  • Level:Beginner
  • Language:Thai

         ศูนย์หัวใจสิริกิติ์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ คณะแพทยศาสตร์  มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาบุคลากรที่ปฏิบัติงานด้านการฟื้นฟูผู้ป่วยโรคหัวใจและหลอดเลือด  เพื่อเพิ่มจำนวนบุคลากรผู้เชี่ยวชาญด้านการฟื้นฟูผู้ป่วยโรคหัวใจและหลอดเลือดในประเทศไทยให้มากขึ้น จึงได้โครงการฝึกอบรมระยะสั้น Cardiac Rehabilitation and Physical Therapy in Cardiovascular Disease ประจำปี 2569 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยโรคหัวใจ ที่มีความซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง ปลอดภัย  ตลอดจนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในการฟื้นฟูผู้ป่วยโรคหัวใจ  สร้างเครือข่ายการฟื้นฟูหัวใจและหลอดเลือด และตอบโจทย์วิสัยทัศน์ ศูนย์โรคหัวใจที่มีนวัตกรรม และถ่ายทอดความรู้แก่สังคมไทย และมวลมนุษยชาติ ของศูนย์หัวใจสิริกิติ์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

         เนื้อหาการเรียน 18 หัวข้อ จำนวน 12 ชั่วโมง โดยเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง ได้ทุกที่ทุกเวลา (On demand learning) ทั้งนี้ผู้เข้ารับการอบรมต้องศึกษาเรียนรู้จากวิดิโอให้ครบทุกหัวข้อ และทำข้อสอบผ่าน 100% ในทุกหัวข้อจึงจะถือว่าผ่าน

Course content

  1. Heart failure โดย รศ.นพ.วิชัย เส้นทอง
  2. Acute coronary syndrome โดย รศ.นพ.บูรพา ปุสธรรม
  3. Pulmonary hypertension โดย รศ.นพ.บูรพา ปุสธรรม
  4. Cardiac surgery for common heart disease โดย ผศ.นพ.ชลัช มิตรประชาปราณี
  5. Endovascular aneurysm repair (EVAR/TEVAR) โดย อ.นพ.รชฏ มาลา
  6. Trans-catheter valve replacement (TAVR/TMVR) โดย รศ.นพ.ดนณ แก้วเกษ
  7. Cardiac implantable electronic devices (CIED) โดย อ.พญ.ชุติมณฑน์ จุลกระเศียร
  8. ECG Interpretation for physiotherapist โดย อ.พญ.ดุจดาว สหัสทัศน์
  9. CXR interpretation in cardiac rehabilitation โดย อ.พญ.อภิชญา ภักดีไพฑูรย์
  10. Exercise testing for cardiac patients โดย ผศ.พญ.พจีมาศ กิตติปัญญางาม
  11. Common cardiac medications for physiotherapists โดย ภญ.ภัทรพร ตั้งสุจริต
  12. Nutritional Management for cardiovascular disease โดย คุณอรัญญา อุดมเวช
  13. Cardiac rehabilitation in coronary artery disease โดย กภ.มนตรี ยาสุด
  14. Cardiac rehabilitation in heart failure โดย กภ.มนตรี ยาสุด
  15. Cardiac rehabilitation for patients with CIED โดย กภ.ดร.เบญจา ทรงแสงฤทธิ์
  16. Chest physiotherapy in cardiac patients โดย กภ.ดร.เบญจา ทรงแสงฤทธิ์
  17. Cardiac rehabilitation in pediatric cardiac patients โดย กภ.ปนัดดา ยาสุด
  18. Frailty in older cardiac patients โดย กภ.ณิชมน เอกภาพันธ์


การอบรมเชิงวิชาการ การเตรียมความพร้อมสำหรับการเป็นแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว ประจำปี 2569

พฤษภาคม 2569

รับชม VDO การประชุมวิชาการ

  1. การดูแลครอบครัวที่มีวัยเด็ก วัยรุ่น และวัยผู้ใหญ่
  2. การดูแลครอบครัวที่มีผู้ป่วยใกล้เสียชีวิต
  3. การดูแลครอบครัวที่มีความหลากหลายทางเพศ
  4. โรคทางจิตเวชที่พบบ่อยในชุมชน โรคเรื้อรัง และการสัมภาษณ์เพื่อสร้างแรงจูงใจ
  5. Primary care and Community Management
  6. การดูแลครอบครัวที่มีผู้สูงอายุ (Care of elderly)
  7. แนะนำหนังสือน่าอ่านสำหรับแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว
  8. ทบทวนองค์ความรู้ที่จำเป็นสำหรับการเป็นแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว
  9. หลักการเวชศาสตร์ครอบครัว
  10. เครื่องมือเวชศาสตร์ครอบครัว
  11. Primary care, Community Management and Health Policy

 การอบรมเชิงวิชาการ การเตรียมความพร้อมสำหรับการเป็นแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว ประจำปี 2567

พฤษภาคม 2567

รับชม VDO การประชุมวิชาการ

  1. การดูแลครอบครัวที่มีวัยเด็ก วัยรุ่น และวัยผู้ใหญ่
  2. การดูแลครอบครัวที่มีผู้ป่วยใกล้เสียชีวิต
  3. การดูแลครอบครัวที่มีความหลากหลายทางเพศ
  4. โรคทางจิตเวชที่พบบ่อยในชุมชน โรคเรื้อรัง และการสัมภาษณ์เพื่อสร้างแรงจูงใจ
  5. Primary care and Community Management
  6. การดูแลครอบครัวที่มีผู้สูงอายุ (Care of elderly)
  7. แนะนำหนังสือน่าอ่านสำหรับแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว
  8. ทบทวนองค์ความรู้ที่จำเป็นสำหรับการเป็นแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว
  9. หลักการเวชศาสตร์ครอบครัว
  10. เครื่องมือเวชศาสตร์ครอบครัว

Canva เครื่องมือสร้างสื่อสวย ง่าย ใครก็ทำได้

บทเรียนที่สอนการสร้างสื่อ banner และ Infographic รวมถึงการสร้างพรีเซนต์เทชันและการตัดต่อวิดีโอ ด้วย Canva พร้อมทั้งแนะนำกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ ทำอย่างไรจึงจะให้สื่อที่สร้างไปถึงกลุ่มเป้าหมาย 

เนื้อหา  จำนวน 6 EP

EP 1  Canva เครื่องมือสร้างสื่อสวย ง่าย ใครก็ทำได้
EP 2 กลยุทธ์ประชาสัมพันธ์ ให้ถึงกลุ่มเป้าหมาย
EP 3 สร้าง banner สวยง่ายๆ เพียง 3 นาที คุณก็ทำได้
EP 4 สร้างสื่อพรีเซนต์ให้ปัง สื่อสารให้โดน ง่ายๆ ด้วย Canva
EP 5 การสราง Infographic ด้วย Canva
EP 6 เทคนิคการตัดต่อวิดีโอง่ายๆ ด้วย Canva แบบมือโปร

ผู้บรรยาย
นางสาวกมลพร  อรรคฮาต

ผลิตโดย
ศูนย์นวัตกรรมการเรียนการสอน

การผลิตวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (DaVinci Resolve)

การผลิตวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย (DaVinci Resolve) DaVinci Resolve

Course start date: 11 Mar 2025
  • Price:Free
  • Length:4 Weeks
  • Effort:8 hours per week
  • Certificate:Yes
  • Video progress:Yes
  • Level:Beginner
  • Language:Thai

การผลิตวีดิทัศน์สำหรับงานมัลติมีเดีย เป็นการเรียนรู้และทำความเข้าใจเกี่ยวกับงานภาพและวีดิโอ หลักการการถ่ายภาพและวีดิโอ การตั้งค่ากล้องและแสงเพื่อการถ่ายวีดิโอ การตัดต่อวีดิโอด้วยโปรแกรมประยุกต์ระดับมืออาชีพและใช้งานได้ฟรี DaVinci Resolve โดยเป็นกระบวนการการเรียนรู้ถึงเครื่องมือและการใช้งานของโปรแกรม การปรับสีและแก้ไขสีวีดิโอ รวมไปถึงการใช้ AI Tools เข้ามาช่วยให้การทำงานเพื่อผลิตงานวีดิโอสำหรับงานมัลติมีเดียอย่างสร้างสรรค์

โดยการเรียนรู้แบ่งออกเป็น 3 ส่วนใหญ่ๆ ดังนี้
ส่วนที่ 1. คือการเรียนรู้ถึงพื้นฐานงานภาพและวีดิโอ หลักการ Production แนวคิดในการถ่ายวีดิโอ รวมไปถึงการตั้งค่ากล้องเพื่อการถ่ายวีดิโออย่างเหมาะสมกับงานและมีคุณภาพ
ส่วนที่ 2. เป็นการต้นเริ่มเรียนรู้การใช้งานโปรแกรมตัดต่อวีดิโอ DaVinci Resolve ตั้งแต่การศึกษาเครื่องมือพื้นฐาน ไปจนถึงเรียนรู้เทคนิคการตัดต่อและทำเทคนิคพิเศษที่ใช้งานบ่อยอย่างครบถ้วน
ส่วนที่ 3. จะเป็นการทำ Workshop ในหัวต่างๆ ที่ค่อนข้างซับซ้อนขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ผลิตงานวีดิโอให้มีความน่าสนใจ และยังรวมไปถึงความรู้เรื่องการอ้างสิทธิ์ในเนื้อหาวีดิโอที่จะเผยแพร่บนสื่อสังคมออนไลน์


หลักจริยธรรมพื้นฐานในการวิจัยในมนุษย์ (Basic Human Research Ethics)

             ศูนย์จริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ศูนย์จริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่หลักในการสนับสนุนภารกิจของคณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์เป็นไปตามมาตรฐานสากล ทำหน้าที่ประสานงานระหว่างคณะกรรมการฯ กับผู้เข้าร่วมวิจัย ทำหน้าที่ปกป้องสิทธิความปลอดภัยและศักดิ์ศรีของอาสาสมัครในการวิจัย ตลอดจนกำกับดูแลให้เป็นไปตามกฎระเบียบว่าด้วยข้อกำหนดการวิจัยในมนุษย์ที่เกี่ยวข้อง พิจารณาความชอบธรรมด้านจริยธรรมโดยยึดหลักแนวทางจริยธรรมการทำวิจัยในคนในประเทศไทย พ.ศ.2550 ของชมรมจริยธรรมการวิจัยในคนในประเทศไทย ปฏิญญาเฮลซิงกิ (Declaration of Helsinki) รายงานเบลมองต์ (Belmont Report) แนวทางจริยธรรมสากลสำหรับการศึกษาวิจัยทางชีวเวชศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ของสภาองค์การสากลด้านวิทยาศาสตร์การแพทย์ (Council for International Organizations of Medical Sciences : CIOMS) แนวทางการปฏิบัติเกี่ยวกับการวิจัยที่ดีขององค์การอนามัยโลกและองค์การสากลเพื่อสร้างความประสานสอดคล้อง (International Conference on Harmonization : ICH) และแนวทางตามที่คณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์กำหนด

                   เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความรู้และการติดตามความก้าวหน้าของมาตรฐานด้านจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์อย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเพิ่มโอกาสการเข้าถึงการอบรมให้สอดคล้องกับบริบทการปฏิบัติงานของผู้เข้าร่วมวิจัย โดยจัดรูปแบบการฝึกอบรมเป็น 2 รูปแบบ คือ การจัดอบรมในรูปแบบเชิงปฏิบัติการ และผ่านระบบออนไลน์ โดยมีเนื้อหาครอบคลุมประเด็นสำคัญ ดังต่อไปนี้

บทที่ 1 หลักการพื้นฐานของจริยธรรม และกฎระเบียบและแนวปฏิบัติ

บทที่ 2 กระบวนการพิจารณาโครงการวิจัยในด้านจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์

บทที่ 3 ความรับผิดชอบของนักวิจัยที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมการวิจัย

บทที่ 4  การประเมินความเสี่ยงและประโยชน์ของโครงการวิจัย

บทที่ 5 การปกป้องความเป็นส่วนตัว การรักษาความลับของผู้เข้าร่วมการวิจัย

บทที่ 6 การวิจัยในผู้เข้าร่วมการวิจัย ในกลุ่มเปราะบาง

บทที่ 7 วิธีการเชื้อเชิญผู้เข้าร่วมการวิจัย

บทที่ 8 กระบวนการขอความยินยอม

บทที่ 9 แนวทางการจ่ายค่าตอบแทน ค่าชดเชย และการดูแลผู้เข้าร่วมการวิจัย

บทที่ 10 ประเด็นด้านจริยธรรมการวิจัย ในมนุษย์สำหรับการวิจัย ชีวการแพทย์

บทที่ 11 ประเด็นจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ ด้านสังคมศาสตร์ และพฤติกรรมศาสตร์
วัตถุประสงค์

  • พื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ด้านจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ที่มีคุณภาพ ทันสมัย และเอื้อต่อการเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา ผ่านระบบ KKUX
  • เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์แก่คณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยและนักวิจัย
  • เพื่อส่งเสริมการดำเนินงานวิจัยที่มีคุณภาพ เป็นไปตามหลักจริยธรรมการวิจัย มาตรฐานสากล และคำนึงถึงสิทธิ ความปลอดภัย และสวัสดิภาพของอาสาสมัครหรือผู้เข้าร่วมการวิจัย
  • เพื่อสนับสนุนให้นักวิจัยสามารถจัดทำโครงการวิจัยและเอกสารที่เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้อง อันจะช่วยลดปัญหาและอุปสรรคในการขอรับรองจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์
  • เพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถนำหลักจริยธรรมการวิจัยและแนวปฏิบัติตามมาตรฐานสากลไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินงานวิจัยได้อย่างเหมาะสม