การอบรมเชิงวิชาการ การเตรียมความพร้อมสำหรับการเป็นแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว
การแพทย์แม่นยำและการประยุกต์
สำหรับผู้ลงทะเบียนวิชาการแพทย์แม่นยำและการประยุกต์
เทคนิคทางอณูชีวโมเลกุลและชีวสารสนเทศทางการแพทย์
สำหรับผู้ลงทะเบียนวิชาเทคนิคทางอณูชีวโมเลกุลและชีวสารสนเทศทางการแพทย์
Cardiac Rehabilitation and Physical Therapy in Cardiovascular Disease ประจำปี 2565
การฟื้นฟูหัวใจในผู้ป่วยโรคหัวใจและหลอดเลือดสำหรับนักกายภาพบำบัด
Protected: การจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
เป็นการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การสร้างสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ และการสร้างชุมชนการเรียนรู้อย่างมืออาชีพ
หลักสูตร ETDA Digital Citizen คนไทย GO CYBER สำหรับเด็กและเยาวชน
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ Electronic Transactions Development Agency: ETDA (เอ็ตด้า) ร่วมกับ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในฐานะที่ปรึกษา ได้นำมาตรฐานความฉลาดทางดิจิทัล (DQ Digital Intelligence) ของ DQ Institute ซึ่งเป็นสถาบันที่มีการพัฒนามาตรฐานระดับสากลเกี่ยวกับการให้ความรู้ด้านความฉลาดทางดิจิทัล มาวิเคราะห์ ปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย สู่การพัฒนาเป็น “คู่มือการสร้างความตระหนักรู้ในการใช้อินเทอร์เน็ต (Digital Citizen)” เพื่อเป็นต้นแบบ หลักสูตรการอบรม ถ่ายทอดความรู้ การใช้อินเทอร์เน็ตอย่างไรให้สร้างสรรค์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์ เพื่อยกระดับเด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุ สู่พลเมืองดิจิทัลคุณภาพ และเพื่อให้เด็ก ผู้สูงอายุเข้าใจเนื้อหาได้ง่าย จึงใช้ภาษาที่สามารถสร้างการจดจำและเนื้อหาในรูปแบบที่สร้างสรรค์ เนื้อหาโดย 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อนุชา โสมาบุตร 2. กำไลทิพย์ ปิยพิทยานันต์ บรรยายโดย 1. วัลยา ภูงาม 2. กมลพร อรรคฮาต
หลักสูตร ETDA Digital Citizen คนไทย GO CYBER สำหรับผู้สูงอายุ
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ Electronic Transactions Development Agency: ETDA (เอ็ตด้า) ร่วมกับ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในฐานะที่ปรึกษา ได้นำมาตรฐานความฉลาดทางดิจิทัล (DQ Digital Intelligence) ของ DQ Institute ซึ่งเป็นสถาบันที่มีการพัฒนามาตรฐานระดับสากลเกี่ยวกับการให้ความรู้ด้านความฉลาดทางดิจิทัล มาวิเคราะห์ ปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย สู่การพัฒนาเป็น “คู่มือการสร้างความตระหนักรู้ในการใช้อินเทอร์เน็ต (Digital Citizen)” เพื่อเป็นต้นแบบ หลักสูตรการอบรม ถ่ายทอดความรู้ การใช้อินเทอร์เน็ตอย่างไรให้สร้างสรรค์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์ เพื่อยกระดับเด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุ สู่พลเมืองดิจิทัลคุณภาพ และเพื่อให้เด็ก ผู้สูงอายุเข้าใจเนื้อหาได้ง่าย จึงใช้ภาษาที่สามารถสร้างการจดจำและเนื้อหาในรูปแบบที่สร้างสรรค์
Central Venous Catheterization Workshop
Khon Kaen University Vascular Access Team (KKU VAT)
ประชุมวิชาการวิสัญญีวิทยา ปี 2565 “Survival Tips in Anesthesia: ฝ่าวิกฤต…….พิชิตปัญหาทางวิสัญญี”
Cardiac Rehabilitation for Physiotherapist
การฟื้นฟูหัวใจในผู้ป่วยโรคหัวใจและหลอดเลือดสำหรับนักกายภาพบำบัด
บทเรียน Triage for Elderly
กระบวนการสูงอายุ RAMPS Triage และกรณีศึกษา
การใช้สื่อสำหรับภาคประชาสังคมเพื่อประชาธิปไตย
สร้างความเข้าใจในการใช้สื่อเพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วมในกระบวนการตัดสินใจในระบอบประชาธิปไตย
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยาเสพติดและการป้องกัน
ปัจจุบันปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาที่มีความสำคัญและส่งผลกระทบต่อสังคมในหลากหลายบริบท ดังนั้น การเรียนรู้เกี่ยวกับโทษภัยของยาเสพติดและการป้องกัน จะช่วยให้เรารู้เท่าทันโทษของยาเสพติด วิธีการป้องกัน ตลอดจนสร้างความตระหนักเกี่ยวกับปัญหายาเสพติด อันจะนำมาซึ่งการสร้างภูมิคุ้มกันที่เข็มแข็งในการป้องกันยาเสพติดต่อไป
วัยเก๋าไทย Go Cyber
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ Electronic Transactions Development Agency: ETDA (เอ็ตด้า) ร่วมกับ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในฐานะที่ปรึกษา ได้นำมาตรฐานความฉลาดทางดิจิทัล (DQ Digital Intelligence) ของ DQ Institute ซึ่งเป็นสถาบันที่มีการพัฒนามาตรฐานระดับสากลเกี่ยวกับการให้ความรู้ด้านความฉลาดทางดิจิทัล มาวิเคราะห์ ปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย สู่การพัฒนาเป็น “คู่มือการสร้างความตระหนักรู้ในการใช้อินเทอร์เน็ต (Digital Citizen)” เพื่อเป็นต้นแบบ หลักสูตรการอบรม ถ่ายทอดความรู้ การใช้อินเทอร์เน็ตอย่างไรให้สร้างสรรค์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์ เพื่อยกระดับเด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุ สู่พลเมืองดิจิทัลคุณภาพ และเพื่อให้เด็ก ผู้สูงอายุเข้าใจเนื้อหาได้ง่าย จึงใช้ภาษาที่สามารถสร้างการจดจำและเนื้อหาในรูปแบบที่สร้างสรรค์
เยาวชนไทย Go Cyber
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ Electronic Transactions Development Agency: ETDA (เอ็ตด้า) ร่วมกับ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในฐานะที่ปรึกษา ได้นำมาตรฐานความฉลาดทางดิจิทัล (DQ Digital Intelligence) ของ DQ Institute ซึ่งเป็นสถาบันที่มีการพัฒนามาตรฐานระดับสากลเกี่ยวกับการให้ความรู้ด้านความฉลาดทางดิจิทัล มาวิเคราะห์ ปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย สู่การพัฒนาเป็น “คู่มือการสร้างความตระหนักรู้ในการใช้อินเทอร์เน็ต (Digital Citizen)” เพื่อเป็นต้นแบบ หลักสูตรการอบรม ถ่ายทอดความรู้ การใช้อินเทอร์เน็ตอย่างไรให้สร้างสรรค์ รู้เท่าทันโลกออนไลน์ เพื่อยกระดับเด็ก เยาวชน ผู้สูงอายุ สู่พลเมืองดิจิทัลคุณภาพ และเพื่อให้เด็ก ผู้สูงอายุเข้าใจเนื้อหาได้ง่าย จึงใช้ภาษาที่สามารถสร้างการจดจำและเนื้อหาในรูปแบบที่สร้างสรรค์ เนื้อหาโดย 1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อนุชา โสมาบุตร 2. กำไลทิพย์ ปิยพิทยานันต์ บรรยายโดย 1. วัลยา ภูงาม 2. กมลพร อรรคฮาต
การทำข้อสอบที่มีประสิทธิภาพและการวิเคราะห์ข้อสอบด้วยข้อมูลจากระบบ KKU Exam
GSKKU-การออกแบบวางแผนและการเขียนเค้าโครงการวิจัย (ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ)
ลักษณะทั่วไปของการวิจัย วิธีวิจัยแบบต่างๆ ขั้นตอนการดำเนินการวิจัย การออกแบบและการวางแผนการวิจัย รวมทั้งความสำคัญ รูปแบบและองค์ประกอบของ เค้าโครงการวิจัย แนวทางการเขียนเค้าโครงการวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเขียนเค้าโครงวิทยานิพนธ์และการศึกษาอิสระทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ
GSKKU-การนำเสนอผลงานวิจัย:บรรยายและโปสเตอร์ (ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ)
หลักการในการนำเสนอผลงานวิจัย ทั้งในรูปแบบของโปสเตอร์ และปากเปล่า ทั้งความสำคัญ รูปแบบ เนื้อหา ขอบเขตที่ควรนำเสนอ องค์ประกอบ ข้อควรหลีกเลี่ยงในการนำเสนองานวิจัย กลยุทธ์ในการนำเสนอ การตอบคำถาม และการเตรียมตัวเพื่อนำเสนองานวิจัย
GSKKU-การเลือกวารสารเพื่อการตีพิมพ์(ทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์)
ในการบรรยายนี้จะครอบคลุมถึงวารสารต่างๆ ที่อยู่ในฐานข้อมูล Scopus/Web of Science และ Open access ซึ่งจะบ่งบอกวิธีและข้อสังเกตของคุณภาพวารสาร การหลีกเลี่ยงวารสารที่ไม่มีคุณภาพ หรือ วารสารที่ไม่สามารถใช้ในการสำเร็จการศึกษา การจัดอันดับวารสาร แนวทางการสืบค้นวารสารที่เหมาะสม และข้อสังเกตของวารสารที่ไม่มีคุณภาพ ตลอดจนแนวทางการคัดเลือกวารสารที่เหมาะสมกับงานวิจัยของเรา เพื่อให้มีโอกาสได้รับการตีพิมพ์มากขึ้น และรวดเร็วตามระยะเวลาที่กำหนด นอกจากนี้ยังรวมถึงแนวทางการป้องกันหรือหลีกเลี่ยงการคัดลอกผลงานวิจัยในวารสารอีกด้วย
GSKKU-การเลือกวารสารเพื่อการตีพิมพ์ (ทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ)
12